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Fragen zu Mathematik

Sie gehört nicht gerade zu den Lieblingsfächern der meisten Schüler in Deutschland – die Mathematik. Trotzdem zählt sie zu den wichtigsten Fächern in der Schule und beinhaltet viele Fertigkeiten und Informationen, die wir später immer wieder im Berufsleben und auch im Alltag brauchen.

Ursprünglich entstand die Mathematik als eine der ältesten Wissenschaften der Welt aus der Untersuchung von geometrischen Figuren und dem Rechnen mit Zahlen. Nichtsdestotrotz existiert bis heute keine einheitliche und allgemein anerkannte Definition der Mathematik. Oft wird als Definition verwendet: „Mathematik ist eine Wissenschaft, die durch logische Definitionen selbstgeschaffene abstrakte Strukturen mittels der Logik auf ihre Eigenschaften und Muster untersucht.“

Insbesondere in Mesopotamien, China und Indien erlebte die Mathematik ihre erste Blüte, in der Antike war es Griechenland, dessen Mathematiker zu Weltruhm gelangten und zahlreiche neue Felder entdeckten, darunter zum Beispiel die euklidische Geometrie.

Heute gehört die Mathematik zu den grundlegenden Schulfächern, die bereits ab der 1. Klasse unterrichtet werden. Während die Kinder in der Grundschule die notwendigen Grundlagen lernen, z. B. das Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren kleinerer Zahlen, spielt in den darauf folgenden Jahrgangsstufen insbesondere die Geometrie eine wichtige Rolle. Sie wurde in der Neuzeit vor allen durch François Viète und René Descartes geprägt. Erstgenannter zeichnet sich durch die Entdeckung und Einführung der Variablen aus, während Descartes durch die Verwendung von Koordinaten einen rechnerischen Zugang zur Geometrie schuf, der noch heute genau so gelehrt wird.

Aber auch die Infinitesimalrechnung von Gottfried Wilhelm Leibniz und Isaac Newtons Mechanik sowie sein Gravitationsgesetz trugen dazu bei, grundlegende mathematische Probleme lösen zu können. Und schließlich trug die von Georg Cantor Ende des 19. Jahrhunderts entwickelte Mengenlehre dazu bei, viele Inhalte besser verständlich zu machen - auch wenn diese durch einige Eigenheiten, etwa die Paradoxien des naiven Mengenbegriffs, immer noch auf einem recht unsicherem Fundament steht.

Ein Problem vieler Schüler in der Mathematik ist – insbesondere in den fortgeschrittenen Unterrichtseinheiten – der offensichtlich fehlende Bezug zu unseren alltäglichen Gegebenheiten. Die hier aufgeführten Quizfragen sollen dazu beitragen, die Inhalte der Mathematik leichter und besser aufnahmen zu können. Dazu behandeln die Quizfragen sämtliche Lehrinhalte von der 1. bis zur 13. Klasse – also von der Grundschule bis zum Abitur.


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